Программа ориентирована на развитие детей от 1 года 6 мес. до прекращения образовательных отношений в группах:

-   раннего возраста (от 1г. 6 мес. до 2  лет);

-   первая младшая группа (от 2 до 3 лет);

- младший дошкольный возраст (от 3 до 5 лет) – вторая младшая и средняя группа;

- старший дошкольный возраст (от 5 до 6 лет) – старшая группа;

- старший дошкольный возраст (от 6 до 7-8 лет) подготовительная к обучению в школе группа.

      Обязательная часть программы составлена на основе «Федеральной образовательной программы дошкольного образования» (Утверждена приказом Министра просвещения Российской Федерации 25 ноября 2022 года № 1028).  

В части, формируемой участниками образовательных отношений по приоритетному направлении МБДОУ используются региональные материалы:

Парциальная образовательная программа «Здоровый дошкольник» под общей редакцией доцента Е.Ф.Купецковой, Пенза, ГАОУ ДПО ИРР ПО, 2016г. Данная программа адресована воспитателям, работающим по основным общеобразовательным программам дошкольного образования. Парциальная образовательная программа  физического развития дошкольников призвана помочь систематизировать физкультурно – оздоровительную работу с детьми и обеспечить приобщение их к здоровому образу жизни в образовательных организациях, в соответствии с ФГОС дошкольного образования и Федеральной образовательной программы дошкольного образования.

Методическое пособие: «Мое здоровье» «Я и спорт»  под общей редакцией доцента Е.Ф.Купецковой, Пенза, ГАОУ ДПО ИРР ПО,2015г. Методическое пособие составлено в рамках регионального проекта «Здоровый дошкольник», цель которого- приобщение дошкольников к здоровому образу жизни и снижения уровня заболеваемости дошкольников в образовательных организациях

            Взаимодействие педагогического коллектива МБДОУ с семьями детей строится на принципах:

- тесное сотрудничество  с семьёй по вопросам развития ребёнка;

- оказание семьям консультативной психолого-педагогической поддержки в воспитании, обучении и развитии ребёнка;

- открытость МБДОУ, обеспечивающая активное участие родителей (законных представителей) в педагогическом процессе группы, МБДОУ;

- осознание родителями (законными представителями) и педагогами важности полноценного проживания ребенком всех этапов детства (раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития;

- содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

- приобщение детей в МБДОУ и  семье к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Педагоги используют интерактивные формы взаимодействия с родителями: «круглые столы», тренинги, дискуссии, практические занятия-консультации, индивидуальные беседы и разговоры, тестирование и анкетирование родителей (законных представителей), проведение совместных мероприятий педагогов с детьми и родителями (законными представителями), «картотека общих дел» и др.