1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с п.5. ст. 9 Закона РФ «Об образовании в
Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273, с приказом Отдела образования
администрации Пачелмского района №175 от 11 сентября 2013г.
1.2. Распределение бюджетных ассигнований на обеспечение содержания зданий и сооружений,
территории МБДОУ детский сад «Росток» р.п.Пачелма (далее-МБДОУ), оснащения и
дооборудования помещений производится на основе финансово-хозяйственного плана МБДОУ
на очередной финансовый год и на плановые периоды.
1.3. При организации работы по обеспечению содержания зданий и сооружений, территории
МБДОУ, оснащения и дооборудования помещений, МБДОУ обязано руководствоваться СанПиН
2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях», СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидемиологические
требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения)»,
СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных организаций".

2. Требования к содержанию зданий и сооружений.
2.1. Запрещается эксплуатировать здания, находящиеся в ветхом или аварийном состоянии. Для
определения возможности безопасной эксплуатации этих зданий и зданий, находящихся в
длительной эксплуатации, необходимо иметь техническое заключение (экспертизу)
специализированной организации.
2.2. За содержание зданий и сооружений функционального назначения в МБДОУ должно быть
назначено ответственное лицо.
Ответственный за эксплуатацию здания обязан:
- обеспечить техническое обслуживание (содержание) здания, включающее в себя контроль по
состоянию здания, поддержание его в исправности, работоспособности, наладке и регулированию
инженерных систем и т.д.;
- весенний и осенний осмотры зданий, подготовку к сезонной эксплуатации.
2.3. В случае обнаружения во время осмотров зданий дефектов, деформации конструкций
(трещины, разломы, выпучивания, осадка фундамента и т.п.) и оборудования ответственный за
эксплуатацию здания докладывает о неисправностях и деформации заведующему МБДОУ,
заведующий – начальнику отдела образования.
2.4. Результаты осмотров (неисправности и повреждения) ответственный за эксплуатацию зданий
отражает в журнале учета технического состояния зданий.
2.5. Готовность МБДОУ к новому учебному году определяется после проверки специальной
комиссией по приемке его готовности к началу учебного года. По итогам приемки МБДОУ
составляется акт готовности образовательной организации.

3. Требования к обустройству прилегающей территории.
МБДОУ обязано осуществлять мероприятия по поддержанию надлежащего санитарноэкологического состояния закрепленной за ней территории.

3.1.

Территория МБДОУ должна быть без ям и выбоин, ровной и чистой. Дороги, подъезды,
проходы к зданиям, сооружениям должны быть всегда свободными, содержаться в исправном
состоянии, иметь твердое покрытие, а зимой быть очищенными от снега и льда.
3.3. Территория МБДОУ должна своевременно очищаться от мусора, опавших листьев, сухой
травы и т.п. Горючие отходы, мусор и т.п. следует собирать на специально выделенных
площадках в контейнеры или ящики, а затем вывозить.

3.2.

4. Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса,
оборудование помещений.

4.1. Оснащение образовательного процесса и оборудование помещений осуществляется в
соответствии с Перечнем учебного и компьютерного оборудования для оснащения ОУ (Письмо
Минобрнауки РФ от 01.04.2005 г. № 03-417), федеральными требованиями к образовательным
учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных
помещений (Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 04.10.2010 года № 986),
образовательными программами по предметам, методическими рекомендациями по
оборудованию предметных кабинетов.
4.2. Данные нормативные документы выполняют функцию ориентира при оснащении МБДОУ
нормативной документацией, учебно-методическими комплектами, печатной продукцией,
техническими средствами обучения для организации процесса обучения в соответствии с
требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
4.3. При оснащении учебного процесса и оборудования учебных кабинетов МБДОУ
обеспечивает реализацию образовательной программы дошкольного образования по следующим
направлениям:
- комплексное оснащение учебного процесса и оборудование учебных помещений;
- учебно-методическое обеспечение учебного процесса;
- материально-техническое оснащение учебного процесса;
- информационное обеспечение учебного процесса.
4.4.
При
комплектации
материально-технической
базы
МБДОУ
необходимо руководствоваться следующими принципами:
-соответствие и достаточность оборудования требованиям образовательного минимума и
содержания заявленной образовательной программы дошкольного образования по учебным
предметам;
-максимальный
коэффициент
использования
оборудования
(многофункциональность,
трансформируемость, компактность и т.п.);
- эффективное решение задач комплексного использования материально-технических средств
обучения, перехода от репродуктивных форм учебной деятельности к самостоятельности,
поисково-исследовательским видам работы, переноса акцента на аналитический компонент
учебной деятельности, формирование коммуникативной культуры обучающихся.
- возможность использования оборудования для внеклассной работы;
- оптимальное соотношение параметров «цена- качество».
4.5. Организация оборудования учебных помещений осуществляется в соответствии СанПиН
2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения
в общеобразовательных учреждениях», СанПиН 2.4.4.1251-03
«Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей
(внешкольные учреждения)», СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования
к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных
организаций».

Положение о порядке
обеспечения содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных
организаций Пачелмского района, обустройства прилегающих к ним территорий,
создания условий по материально-техническому обеспечению и оснащению
образовательного процесса, оборудованию помещений.

1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с п.5. ст. 9 Закона РФ «Об образовании в
Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273.
1.2. Распределение бюджетных ассигнований на обеспечение содержания зданий и сооружений,
территории образовательных организаций, оснащения и дооборудования помещений производится
на основе финансово-хозяйственного плана образовательной организации на очередной
финансовый год и на плановые периоды.
1.3. При организации работы по обеспечению содержания зданий и сооружений, территории
образовательных организаций, оснащения и дооборудования помещений, образовательные
организации обязаны руководствоваться СанПиН
2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях», СанПиН
2.4.4.1251-03 «Санитарноэпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей
(внешкольные учреждения)», СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных
организаций".

2. Требования к содержанию зданий и сооружений.
2.1. Запрещается эксплуатировать здания, находящиеся в ветхом или аварийном состоянии. Для
определения возможности безопасной эксплуатации этих зданий и зданий, находящихся в
длительной эксплуатации, необходимо иметь техническое заключение (экспертизу)
специализированной организации.
2.2. За содержание зданий и сооружений функционального назначения в образовательной
организации должно быть назначено ответственное лицо. Ответственный за эксплуатацию здания
обязан:
- обеспечить техническое обслуживание (содержание) здания, включающее в себя контроль по
состоянию здания, поддержание его в исправности, работоспособности, наладке и регулированию
инженерных систем и т.д.;
- весенний и осенний осмотры зданий, подготовку к сезонной эксплуатации.

2.3. В случае обнаружения во время осмотров зданий дефектов, деформации конструкций
(трещины, разломы, выпучивания, осадка фундамента и т.п.) и оборудования ответственный за
эксплуатацию здания докладывает о неисправностях и деформации руководителю образовательной
организации, руководитель – начальнику отдела образования.
2.4. Результаты осмотров (неисправности и повреждения) ответственный за эксплуатацию зданий
отражает в журнале учета технического состояния зданий.
2.5. Готовность общеобразовательной организации к новому учебному году определяется после
проверки специальной комиссией по приемке его готовности к началу учебного года. По итогам
приемки образовательной организации составляется акт готовности общеобразовательной
организации.

3. Требования к обустройству прилегающей территории.
3.1. Образовательная организация обязана осуществлять

мероприятия по поддержанию
надлежащего санитарно-экологического состояния закрепленной за ней территории.

3.2. Территория образовательных организаций должны быть без ям и выбоин, ровной и чистой.
Дороги, подъезды, проходы к зданиям, сооружениям, пожарным водоемам, гидрантам,
используемым для целей пожаротушения, а также подступы к пожарным стационарным лестницам
должны быть всегда свободными, содержаться в исправном состоянии, иметь твердое покрытие, а
зимой быть очищенными от снега и льда.
3.3. Территория образовательных организаций должна своевременно очищаться от мусора,
опавших листьев, сухой травы и т.п. Горючие отходы, мусор и т.п. следует собирать на специально
выделенных площадках в контейнеры или ящики, а затем вывозить.

4. Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса,
оборудование помещений.

4.1. Оснащение образовательного процесса и оборудование помещений осуществляется в
соответствии с Перечнем учебного и компьютерного оборудования для оснащения ОУ (Письмо
Минобрнауки РФ от 01.04.2005 г. № 03-417), федеральными требованиями к образовательным
учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных
помещений (Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 04.10.2010 года № 986),
образовательными программами по предметам, методическими рекомендациями по оборудованию
предметных кабинетов.
4.2. Данные нормативные документы выполняют функцию ориентира при оснащении
образовательных организаций нормативной документацией, учебно-методическими комплектами,
печатной продукцией, техническими средствами обучения для организации процесса обучения в
соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
4.3. При оснащении учебного процесса и оборудования учебных кабинетов образовательные
организации обеспечивают реализацию основных образовательных программ по следующим
направлениям:
- комплексное оснащение учебного процесса и оборудование учебных помещений;

- учебно-методическое обеспечение учебного процесса;
- материально-техническое оснащение учебного процесса;
- информационное обеспечение учебного процесса.
4.4. При

комплектации материально-технической базы образовательных организаций
необходимо руководствоваться следующими принципами:
-соответствие и достаточность оборудования требованиям образовательного минимума и
содержания заявленных образовательных программ по учебным предметам;
-максимальный
коэффициент
использования
оборудования
(многофункциональность,
трансформируемость, компактность и т.п.);
- эффективное решение задач комплексного использования материально-технических средств
обучения, перехода от репродуктивных форм учебной деятельности к самостоятельности,
поисково-исследовательским видам работы, переноса акцента на аналитический компонент
учебной деятельности, формирование коммуникативной культуры обучающихся.
- возможность использования оборудования для внеклассной работы;
- оптимальное соотношение параметров «цена- качество»
4.5. Организация оборудования учебных помещений осуществляется в соответствии СанПиН
2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях», СанПиН 2.4.4.1251-03
«Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей
(внешкольные учреждения)», СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных
организаций».

Приложение №1 к Положению о
порядке обеспечения содержания зданий и сооружений МБДОУ
детский сад «Росток» р.п.Пачелма
обустройства прилегающих к нему территорий

ЖУРНАЛ УЧЕТА ОСМОТРОВ
технического состояния здания (сооружения)
Наименование здания (сооружения)
Адрес
Владелец (балансодержатель)
Должность и фамилия, имя, отчество лица, ответственного за содержание здания

Дата
проверки

1

Вид
проверки

2

Объекты, кем
проведена
проверка
(должность,
Ф.И.О.)

Описание
выявленных
недостатков в
содержании
помещений и
дефектов
строительных
конструкций

Мероприятия по
устранению
замечаний,
ответственный

Отметка об
устранении
замечаний
(дата,
подпись)

3

4

5

7

Примечание: журнал хранится у лица, ответственного за техническое состояние здания (сооружения), и предъявляется комиссиям при проведении
плановых осмотров.

Приложение №2 к
Положению
о порядке обеспечения содержания зданий и сооружений МБДОУ
детский сад «Росток» р.п.Пачелма,
обустройства прилегающих к нему территорий

План ремонтных работ в муниципальной образовательной организации
(наименование образовательной организации)

№
п/
п

1

Наим
ен
овани
е
МОО

Наиме
но
вание
работ

Сметн
ая
стоим
ост ь,
тыс.ру
б

Ремонт
систем
ы
отопле
ния и
вентил
яци и,
теплов
ые
счетчики

Ремонт
систем
ы
водосна
б
жения

Ремон
т
систе
мы
канал
иза
ции

Ремонт Ремонт
Ремонт
наружных помеще фасадов
теплотрас н ий
и
си
фундаме
котельных
нт ов

Ремонт
огражден
ий,
благоуст
ройс тво
территор
ий

Ремон
т
обору
дов
ания

Устро
йст во
и
ремонт
АПС
И СО

и
ремонт
ветхой
электро
про
водки

2

3

4

5

6

7

8

11

12

13

14

9

10

Замена

Проти
во
пожар
ны е
мероп
ри
ятия

Ремо
н т
кров
ли

ПСД

де
не
жн
ы
е
сре
д
ств
а

Всего
:

15

16

17

18

19