Организованная образовательная деятельность
Младшая группа
День недели
Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Образовательные
области
Художественноэстетическое развитие

Форма работы и ведущий
вид деятельности
1.Музыка (музыкальная
деятельность)

Речевое развитие

2. Развитие речи

9.30-9.40

Речевое развитие

1.Развитие речи

9.10-9.20

Физическое развитие

2. Физическая культура
(развитие движений,
двигательная деятельность
впомещении)
1.Музыка (музыкальная
деятельность)
2.Ознакомление с
окружающим миром
1.Рисование (изобразительная
деятельность)

9.30-.9.40

2. Физическая культура
(развитие движений,
двигательная деятельность в
помещении)
1. Лепка (изобразительная
деятельность)

9.50-10.00

Художественноэстетическое развитие
Познавательное
развитие
Художественноэстетическое развитие
Физическое развитие

Пятница

Художественноэстетическое развитие

Время проведения
9.10-9.20

9.10-9.20
9.30-9.40
9.10-9.20 (1подгруппа)
9.30-9.40 (2подгруппа)

9.10-9.20 (1подгруппа)
9.30-9.40 (2подгруппа)

Физическое развитие

10.10-10.20
2. Физическая культура на
прогулке (развитие движений,
двигательная деятельность на
воздухе)
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» ежедневно в разных
режимных моментах
Познавательно- исследовательская деятельность «Нравственно- патриатического воспитание
дошкольников» 1раз в неделю в разных режимных моментах

Организованная образовательная деятельность
Средняя группа
День недели
Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Образовательные
области
Художественноэстетическое развитие
Физическое развитие
Познавательное
развитие

Художественноэстетическое развитие
Речевое развитие
Физическое развитие
Познавательное
развитие

Форма работы и ведущий
вид деятельности
1.Лепка/Аппликация
(изобразительная)
2.Физическая культура
(двигательная деятельность в
помещении)
1.Формирование
элементарных
математических
представлений
(познавательноисследовательская
деятельность)
2.Музыка (музыкальная
деятельность)
1.Развитие речи
2.Физическая культура
(двигательная деятельность в
помещении)
1.Ознакомление с
окружающим миром/
Ознакомление с природой
(познавательная, опытноэкспериментальная
деятельность)

Время проведения
9.00-9.15 (1подгруппа)
920-9.35 (2 подгруппа)
9.45-10.00

9.00-9.15

9.25-9.40
9.00-9.15
9.25-9.40

9.00-9.15

Художественно эстетическое развитие

2.Музыка (музыкальная
деятельность) НОД (занятия)

9.25-9.40

Художественно эстетическое развитие

1.Рисование (изобразительная
деятельность)

9.00-9.15 (1подгруппа)
920-9.35 (2 подгруппа)

Физическое развитие

2Физическая культура на
прогулке (двигательная
деятельность на воздухе)

9.45-10.00

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» ежедневно в разных
режимных моментах

Организованная образовательная деятельность
Старшая группа
День недели
Понедельник

Вторник

Образовательные
области
Художественно эстетическое развитие
Художественно эстетическое развитие
Познавательное развитие

Познавательное развитие

Физическое развитие
Художественно эстетическое развитие

Среда

Речевое развитие
Физическое развитие
Познавательное развитие

Четверг

Художественно эстетическое развитие
Физическая культура
Речевое развитие

Пятница

Художественно эстетическое развитие
Художественно эстетическое развитие
Познавательное развитие

Форма работы и ведущий вид
деятельности
1Лепка/Аппликация
(изобразительная деятельность)
2.Музыка (музыкальная
деятельность)
3.Ознакомление с
окружающим миром/
Ознакомление с природой
(экологическое воспитание)
«Росинка»
1.Формирование элементарных
математических представлений
(познавательно- поисковая
деятельность)
2. Физическая культура
(двигательная деятельность)
3.Ручной труд «Веселый
квадратик»
1.Развитие речи ( начало
грамоты) (коммуникативная
деятельность)
2.Физическая культура под
музыку (двигательная
деятельность)
3.Опытно-экспериментальная
деятельность «Наблюдатель» /
1.Рисование (изобразительная
деятельность)
2.Физическая культура на
прогулке (двигательная
деятельность)
3.Развитие речи
(коммуникативная деятельность)
1. Рисование (Детский дизайн)
конструирование
(изобразительная деятельность)
2.Музыка (музыкальная
деятельность)
3. Опытно экспериментальная
деятельность «Наблюдатель»

Время проведения
9.00-09.25(1подгруппа)
9.35-10-00(2подгруппа)
10.30-10.55
2 половина дня
15.45-16.10

9.00-9.25 (1 подгруппа)
9.30-9.55 (2 подгруппа)

10.20-10.45
15.30-16.00
9.00-9.25 (1 подгруппа)
9.30-9.55 (2 подгруппа)
10.05-10.30
2 половина дня
15.45-16.10
9.00-9.25 (1 подгруппа)
9.35-10.00(2подгруппа)
10.20-10.45
2 половина дня
15.45-16.10
9.00-9.25 (1 подгруппа)
9.30-9.55 (2 подгруппа)
10.05-10.30

2 половина дня 1раз в
две недели
15.45-16.10
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» ежедневно в разных режимных
моментах

Организованная образовательная деятельность
Подготовительная к школе группа
День недели
Понедельник

Образовательные
области
Познавательное развитие

Художественно эстетическое развитие
Физическое развитие

Вторник

Среда

Художественно эстетическое развитие
Познавательное развитие
Художественно эстетическое развитие
Художественно эстетическое развитие
Речевое развитие
Художественноэстетическое развитие
Физическое развитие

Четверг

Познавательное развитие
Художественно эстетическое развитие
Физическое развитие

Пятница

Социально коммуникативное
развитие
Художественно эстетическое развитие
Речевое развитие
Художественно эстетическая развитие

Форма работы и ведущий вид
деятельности
1.Ознакомление с окружающим миром
/ Ознакомление с природой
(познавательно - поисковая, опытно экспериментальная)
2.Музыка (музыкальная деятельность)

Время
проведения
9.00-9.30

3.Физическая культура (двигательная
деятельность в помещении)
4. Робототехника

10.55-11.25

1.Формирование элементарных
математических представлений
(познавательно- поисковая деятельность)
2.Лепка/Аппликация
(изобразительная деятельность)
3.Нетрадиционная техника рисования
«Волшебный мир красок»
1.Развитие речи и начала грамоты
(коммуникативная деятельность)
2. «Робототехника»

9.00-9.30 (1 п)
9.35-10.05(2п)

3.Физическая культура под музыку
(двигательная деятельность в помещении)
1.Формирование элементарных
математических представлений
(познавательно- поисковая деятельность)
2.Рисование(изобразительная
деятельность)
3.Физическая культура на прогулке
(двигательная активность)
3. Безопасность дорожного движения
«Светофор»

10.55-11.25

1.Музыка (музыкальная)

9.00-9.30

2.Развитие речи (коммуникативная
деятельность)
3.Рисование (изобразительная
деятельность)

9.40-10.10

9.55-10.25

15.45-16.15

10.20-10.50
2половина дня
16.10-16.40
9.00-9.30 (1п)
9.35-10.05 (2 п)
10.15-10.45

9.00-9.30 (1 п)
9.35-10.05(2 п)
10.10-10.40
11.00-11.30
15.30-16.00

10.20-10.50(1п)
10.55-11.25(2п)

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» ежедневно в разных режимных
моментах